Klasse 9c

Heimberg ist ein 6000-Seelen-Dorf und liegt nahe der Aare. Ausserdem hat es hier drei schöne Wälder, die sich gut eignen für OL – auch für Anfänger. Heimberg war einmal eines der grössten Töpferdörfer der Schweiz, doch nun gibt es hier nur noch eine einzige Töpferei.

Wir sind eine 22köpfige, aufgestellte Klasse und haben 12 weibliche und 10 männliche Mitglieder. Im Deutsch kommen noch zwei dazu. Wir haben viele eher jüngere Lehrer, die uns den Lernstoff gut beibringen können. Wir wollen neue Dinge entdecken und haben neben der Leistung oft Spass, die Lehrer haben uns gerne und wir haben keine Probleme mit ihnen. Der Zusammenhalt in unserer Klasse ist gut, obwohl wir im August neu zusammengewürfelt worden sind aus zwei 8. Klassen. Wir versuchen unsere Konflikte in Gesprächen zu lösen, so wird niemand gemobbt oder ausgeschlossen. Wir können uns aufeinander verlassen.

Wir sind begeisterte Ski- und Snowboardfahrer/-innen und freuen uns jedes Jahr riesig aufs Skilager mit der Parallelklasse.

Unser Schulhaus und -areal ist recht gross und wird tiptop sauber gehalten – auch die Sportanlagen (Fussballplatz, Beach-Volleyfeld, zwei Turnhallen und ein Aussenplatz mit Toren und Basketkörben) – sind beliebt. Das Hallenbad ist ganz in der Nähe.

Zum Wettbewerb kamen wir durch unsere Klassenlehrerin, welche bei uns auch das Bildnerische Gestalten unterrichtet. In den letzten zwei Jahren haben wir schon an anderen Wettbewerben mitgemacht, wo wir einmal den 1. und einmal den 2. Rang einnehmen durften, was uns einen tollen Bowlingausflug beschert hat. Somit waren wir natürlich alle begeistert, als der Vorschlag eines erneuten Wettbewerbs kam. Wir sind also sehr motiviert, weil wir sehr gerne eines unserer Poster an einer Baustelle sehen möchten! Wir sind motiviert, da wir allen zeigen möchten: Dieses Produkt, das ist von uns! Unsere Klasse ist musisch und kreativ. Wir lieben es zu zeichnen/malen. Auch machen wir gerne auch an anderen Projekten mit – wie beispielsweise das Projekt “moneymix” gegen die Jugendverschuldung.